Desde la asignatura de Economía en 4º ESO B hemos trabajado en un pequeño proyecto de investigación que ha llevado a los alumnos y alumnas a preguntarse acerca de los dilemas del crecimiento económico futuro y plantearse la necesidad de un cambio en el modelo productivo.
Desde el departamento de Geografía e Historia hemos realizado una actividad cuyo objetivo iba dirigido a analizar el sector turístico en nuestra localidad, Fernán Nuñez, usando para ello un análisis DAFO (Debilidades, Amenazas, Fortalezas, Oportunidades).
En la asignatura de Física y Química el alumnado de 2º ESO A han estado debatiendo sobre las distintas fuentes de energía.
Proyecto sobre la creación en clase de la empresa OLIVIES, dedicada a la exportación de productos derivados del olivo a países francófonos.
Desde la asignatura de Religión y coordinados por Carmen Aguilar, se les propuso al alumnado la búsqueda de información sobre la relación que ha existido entre la ciencia y la religión en la edad moderna.
Imágenes del concurso de fotografía filosófica del alumnado de 1º Bachillerato. No te lo puedes perder.
El alumnado de 3º ESO mixto ha realizado un juego de escape en el aula a partir del libro de lectura The Canterville Ghost.
El alumnado de 1º del Ciclo Formativo del Grado Medio de Sistemas Microinformáticos y Redes, ha diseñado una aplicación móvil para gestionar las incidencias TIC´s que se producen en nuestro centro.
Durante dos jornadas, y enmcarcadas dentro del módulo de Redes Locales, el alumnado trabaja con los materiales propios de técnicos profesionales para realización de fusiones de fibra óptica para instalaciones y tendido de redes de comunicaciones.
Actividad para analizar la evolución del mundo hasta nuestros días.
Desde el Departamento de Inglés y coordinado por la profesora Azahara Yepes, hemos diseñado una actividad en la que intentamos fomentar el trabajo en equipo y por supuesto, el interés del alumnado por la asignatura.
Desde la asignatura de Ciencias Biosanitarias en el segundo curso de Bachillerato, y coordinadas por las profesoras Laura Olla e Inmaculada Toledano, se ha publicado un periódico científico realizado por el propio alumnado.